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SEMANA 28/40 ECONOMIA 10 “PODER-AUTORIDAD-GOBIERNO”



SEMANA 28/40 ECONOMIA 10 “PODER-AUTORIDAD-GOBIERNO”
SEMANA DEL 24 AL  4 de Septiembre DE 2015
INDICADORES:
Identificar: Cómo El poder, la autoridad y el gobierno son las bases fundamentales para que un estado como tal funcione
Interpretar: Cómo  Básicamente el poder suele identificarse con la noción de fuerza, dominio o facultad para mandar o ejecutar una cosa
Comprender: que el poder se entiende como la capacidad para cambiar la realidad
EL PODER, LA AUTORIDAD, EL GOBIERNO Y LA ESTRUCTURA DEL ESTADO COLOMBIANO (GRADO 10)
El poder, la autoridad y el gobierno son las bases fundamentales para que un estado como tal funcione, dados la mayoría de las veces por los mismos habitantes de un territorio. Aquí la definición de cada uno:
EL PODER: Básicamente el poder suele identificarse con la noción de fuerza, dominio o facultad para mandar o ejecutar una cosa. También se entiende como la capacidad para cambiar la realidad. LA AUTORIDAD: Es el Poder que gobierna o ejerce el mando, de hecho o de derecho. También definido como el derecho o facultad moral de dirigir eficazmente la acción social de los ciudadanos al bien común de la sociedad política.
EL GOBIERNO: Son el conjunto de personas y órganos (autoridades) que dirigen, controlan y administran las instituciones del Estado el cual consiste en la conducción política general o ejercicio del poder del Estado.
                                      

STRUCTURA DE ESTADO COLOMBIANO: En aras de garantizar la buena distribución del poder, autoridad y gobierno y la vigilancia de estos y de allí la buena democracia, nuestro país está estructurado políticamente en la división del poder en tres ramas (ramas de poder público), organismos de control y una organización electoral
.
¿Por qué te importan el poder, la política y el gobierno? Los Estados Unidos de América nació en una explosión de rebeldía contra la autoridad La Declaración de Independencia, en defensa de esa rebelión, enumeró todos los delitos del monarca británico contra las colonias americanas. Evidentemente, muchos colonos habían perdido la fe en el gobierno británico—si no en el gobierno en general. En su panfleto muy leído  Sentido Común, el activista colonial Thomas Paine expresó un punto de vista sostenido por muchos colonos americanos:


La sociedad en cualquier estado [condición] es una bendición, pero el gobierno, aun en su mejor estado, no es sino un mal necesario; en su peor estado, uno intolerable. Thomas Paine, Sentido Común, 1776. Esta desconfianza en el gobierno también se manifiesta en  películas y dramas de televisión populares. Muchas veces los  malos de las películas de acción son políticos corruptos o hambrientos de poder. Los argumentos de algunos programas de televisión se centran en conspiraciones tramadas por funcionarios públicos de los niveles más altos del gobierno. Todavía hoy en día las teorías de conspiración acerca de los asesinatos del presidente

John F. Kennedy y el líder de los derechos civiles Martin Luther King Jr. siguen generando libros y artículos de revistas. ¿Está justificada esta opinión de que no se puede confiar en los políticos y el gobierno en general? ¿Es cierto que el gobierno es, en las palabras de Thomas Paine, en el mejor de los casos, un “mal necesario”? ¿O es que es necesario en absoluto? Para contestar a estas preguntas, primero hay que determinar qué es el gobierno y qué es lo que hace. Una forma de empezar es examinar la preocupación central de todo gobierno: El Poder
El Poder para Gobernar
El poder para gobernar puede ganarse—o perderse—de muchas maneras. Durante los años 1100
AEC, la dinastía Shang gobernaba la parte norcentral de la China. No obstante, duras campañas militares contra otros reinos vecinos terminaron por agotar las fuerzas de combate de los Shang. Con el paso del tiempo, los vecinos Zhou, bajo un líder llamado Wu, se aprovecharon de esta debilidad. Desde sus tierras al oeste, en poco tiempo los Zhou atacaron y aplastaron las defensas de los Shang. Se dice que el gobernante Shang se suicidó, y Wu se convirtió en el nuevo gobernante de su pueblo


¿Qué Es el Poder, y Cómo Se Ejerce?
El poder es un concepto difícil de definir. La gente parece reconocerlo cuando lo ve, pero le cuesta precisar exactamente de qué se trata. El sociólogo Max Weber definió el poder como “la capacidad de influir sobre la conducta de otras personas”. En su libro Las Tres Caras del Poder, el economista Kenneth E. Boulding se refiere al poder como “nuestra capacidad para conseguir que otras personas hagan cosas que contribuyen a lo que queremos”. No existe una definición más sencilla de este concepto. Cuando los especialistas investigan más a fondo las fuentes, usos y efectos del poder, el tema parece extenderse en muchas direcciones diferentes

Cinco Fuentes de Poder
Este diagrama muestra cinco fuentes de poder ejercidas por las personas en una variedad de capacidades. Con frecuencia los líderes políticos combinan estas fuentes de poder para conseguir que los ciudadanos se comporten de determinada manera. Por ejemplo, un presidente podría dirigirse a la nación (combinando la autoridad formal y la persuasión) sobre el ofrecimiento de deducciones fiscales (una recompensa) para las personas que compren automóviles que consumen poco combustible.
Autoridad Formal: El poder proviene de la posición y las obligaciones de la persona que tiene el poder dentro de una organización.
Pericia: El poder proviene de las habilidades específicas o la pericia de la persona que tiene el poder.
Coacción: El poder nace de la capacidad de la persona que tiene el poder de castigar o sancionar a otros.
Persuasión: El poder emana de la capacidad de la persona que tiene el poder para persuadir o influir en otras personas.
Recompensas: El poder viene de la capacidad de la persona que tiene el poder para ofrecer algo de valor, como dinero, responsabilidad o elogios



¿Cuál Es la Relación entre Poder y Autoridad?
Se dice que las personas que tienen derecho a ejercer el poder tienen autoridad. Pero, ¿cómo consiguen esa autoridad? A veces se asigna por tradición. Por ejemplo, los padres tienen autoridad sobre sus hijos. Los líderes religiosos tienen autoridad sobre sus feligreses. En el campo del gobierno, los científicos políticos hablan de autoridad formal, o poder que se ha definido de alguna manera legal o de otra manera oficial. Las personas que tienen autoridad formal tienen el derecho legal de ejercer poder. La fuente de su autoridad podría ser una constitución, un contrato u otro documento legal. Los directores de las escuelas tienen autoridad formal, y también los policías y presidente

¿Qué Le Otorga Legitimidad a un Gobernante?
Se dice que los líderes cuyo poder y autoridad son aceptados como válidos por los gobernados tienen legitimidad. La legitimidad aumenta y disminuye según la disposición de los liderados a seguirá los que lideran. Un dirigente militar puede apropiarse del poder por la fuerza, como en el ejemplo de Wu, el líder Zhou. Sin embargo, para ser considerado como gobernante legítimo, Wu tuvo que convencer a los conquistados de su derecho de gobernarlos. Para mejorar el prestigio de Wu entre los Shang, los Zhou introdujeron el mandato del cielo una doctrina de legitimidad que perduraría más de 2,000 años. Según esta doctrina, el gobernante chino era el “hijo del cielo” y por lo tanto tenía autoridad sobre “todo bajo el cielo”. El gobernante conservaba este derecho sólo mientras gobernaba a sus súbditos de una manera moral



Los Cimientos del Gobierno
En 1620, un grupo de colonos ingleses llegaron cerca de la costa de Plymouth, Massachusetts. Esperaban asentarse allí en comunidad. Sin embargo, antes de que su barco atracara, algunos colonos amenazaron con separarse de los demás. Para sofocar esta revuelta, los líderes del grupo exigieron que todos los varones adultos firmaran un documento prometiendo obedecer las normas y leyes promulgadas por el grupo. Este acuerdo, llamado el Pacto del Mayflower, organizó a los firmantes en un “cuerpo político civil”, o un gobierno

Los Propósitos del Gobierno: Orden, Protección y Bienes Públicos
Al igual que los firmantes del Pacto del Mayflower, a lo largo de la historia grupos de muy diversos tipos han reconocido la necesidad de algún tipo de gobierno. El gobierno tiene muchos propósitos.
Entre los más importantes está en mantener el orden público, proteger la vida y la propiedad y proporcionar bienes públicos Como vivían en tiempos violentos, ambos Hobbes y Locke hacían hincapié en la necesidad de que el gobierno mantuviera el orden y protegiera las vidas y propiedad de la gente. Sin esta protección, escribió Hobbes, la gente se vería condenada a vivir con “miedo continuo y peligro de muerte violenta”. En la actualidad, los gobiernos se preocupan igualmente por proporcionar una amplia gama de bienes públicos para sus ciudadanos. Tú te beneficias directamente con los bienes públicos. Las escuelas de tu comunidad, las calles que recorres para llegar a clase y la protección contra incendios y policial que disfrutas son todos bienes públicos que recibes de tu gobierno.

Ejercicio de Poder, Autoridad y Gobierno

1.     ¿Cuál es la relación analizada en la legitimidad de un gobernante?
A.    La relación entre poder y los gobiernos autoritarios
B.    La relación entre poder por un lado con la política y la sociedad.
C.    La relación entre poder y los distintos tipos de dominación
D.    La relación entre política y organización social

2.     ¿Qué tipo de relación establece el poder en una sociedad?
A.    El poder no establece ningún tipo de relación social
B.    El poder constituye una relación social de tercer orden
C.    El poder constituye una relación social de segundo orden
D.    El poder constituye una relación social de primer orden.

3.     ¿Cuál es el concepto de “poder”?
A.    El poder constituye una relación social de segundo orden, que determina las relaciones entre países soberanos
B.    El poder constituye una relación social de tercer orden, orientada a regular las relaciones entre los partidos políticos
C.    El poder constituye una relación social de primer orden, que ayuda a organizar las instituciones del Estado y las relaciones entre los individuos.
D.    El poder constituye una relación social de primer orden, solo presente en regímenes despóticos


4.     ¿Por qué es necesaria la “política” en toda sociedad?
A.    Porque sin política no existiría la sociedad
B.    Porque actúa como practica reguladora de las actividades de los hombres en sociedad.
C.    Ninguna es correcta
D.    Porque es la que define el tipo de gobierno en cada sociedad

5.     ¿Cómo se define al abuso de poder o al poder en sentido negativo?
A.    Sometimiento
B.    Opresión
C.    Sumisión
D.    Dominación.

6.     ¿Qué sucede cuando se ejerce un poder de manera exagerada y malintencionada?
A.    Se lleva adelante una dominación negativa.
B.    Se lleva adelante una dominación positiva
C.    No suceda nada en particular
D.    Ninguna es correcta

7.      ¿Qué intelectual francés indica que el poder político implica “mostrar que somos capaces de crear otra cosa en otro lugar y de otra manera”?
A.    Pierre Bourdieu
B.    Alain Badiou.
C.    Karl Marx
D.    Max Webber


RESPONDA EL SEGUIENTE CUESTIONAMIENTO
1.     ¿En qué consistió el mito de Prometeo?
2.     ¿Cuáles son las condiciones de un ser humano para vivir en sociedad?
3.     ¿En que consiste la autoridad del gobierno como arte de regir?
4.     ¿Cuál es la relación del gobierno al poder?
5.     ¿Qué es la potestad? ¿coacción?
6.     ¿Qué es el poder como definición?
7.     ¿Qué significan los elementos que tiene el escudo de nuestra patria?
8.     ¿Qué diferencia hay entre soberanía-poder-pueblo?
9.     ¿Por qué es importante la obra de Nicolás Maquiavelo “el príncipe”?
10.  ¿Quién fue el activista Thomas Paine?
11.  ¿Por qué son importantes John F. Kennedy y el líder de los derechos civiles Martin Luther King Jr?
12.  ¿Qué sucedió con la dinastía Shang?
13.  ¿Qué diferencias hay entre una república federalista y una centralista?
14.  ¿Cuáles son las cinco fuentes del poder?
15.  ¿en que consistió Pacto del Mayflower?
16.  ¿Por qué en autoridad, poder y gobiernos son importantes los aportes de Hobbes y Locke?

·         LA PRESENTE ACTIVIDAD DEBE QUEDAR CONSIGNADA EN SU CUADERNO, INSERTAR IMÁGENES, DE LOS EJERCICIOS TRANSCRIBIR PREGUNTAS CON LAS RESPECTIVAS OPCIONES DE RESPUESTA
·         DEBE OPONAR-SOLUCIONAR-CONCLUIR E INSERTAR IMÁGENES Y BIOGRAFIAS


2 comentarios:

  1. PORQUE NO ESTAN RESUELTOS QUE ESTUPIDEZ

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  2. que porqueria de blog se supone que es para ayudar

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