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Taller Recuperatorio Logros 1-2-3 Periodo Sociales 10

I.E  MUNICIPAL EUSTQAQUIO PALACIOS
Taller 3. De Relato Digital sociales Historia y Geografía 10ª 1° y 2 Periodo. NOMBRE_________________________________________________Codigo____________
INDICADORES                                                                                   CALIFICACION
       
identificar las influencias del Neo liberalismo en la política de Colombia
Comprender como determina la desigualdad en América Latina
Analizar la influencia de la violencia a partir de los años 50
Fecha de entrega 31 Octubre 2015


1¿Una historia digital para que sirve? ¿una historia digital para qué?:_______________________.
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2. ¿Cómo debe ser tu acción como estudiante?_______________________________________.
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3. Realice una historia digital (insertando Imágenes) que corresponda a la revolución industrial, estableciendo consecuencias que ha dejado esta etapa de nuestra historia.__________________.
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4. Determinar cómo era la forma de trabajo de las fábricas británicas e insertar imágenes digitales

5. hacia 1830 como fue la intervención del parlamento británico referente a las condiciones de trabajo (tenga en cuenta accidentes de trabajo, enfermedades y malos tratos tanto a niños como a mujeres que laboraban)

6. ¿Cuál fue la influencia del arte gótico? ¿Quiénes sus autores? insertar imágenes digitales que correspondan a los temas de la pregunta 6 ¿Cómo pudo este arte influenciar a los hombre que condujeron al mundo a la primera y segunda guerra mundial?  Ver el video nanas de la cebolla y establecer un análisis

7. hacer  un cuestionario de elección múltiple teniendo como referencia los planetas del sistema solar. ¿Cuál es el planeta más grande del sistema solar?. ¿Cuál es el planeta más cercano al sol?
¿Es el planeta tierra el único que posee habitantes? Debe insertar imágenes por cada pregunta ok

8. ¿Porque consideras que la metodología que se emplea en economía y sociales deber ser cambiada o por el contrario consideras que si evolucionas y aprendes? Inserta imágenes que sean referentes? Si tu respuesta es cambiar menciona 10 ideas con imágenes de cómo quieres que sea abordada la temática

9. ¿consideras que el libro o texto guía sea la única fuente de información que usa tu docente, tanto en sociales como en economía? Cuando responda inserta imágenes de como tu vez y participas en clase (ten en cuenta las veces que se te llama la atención por estar haciendo lo que no debes hacer en el aula, o por llegar tarde, o con accesorios no necesarios para tu educación)



10. ¿Cómo consideras que te vuelves más autónomo? Recopila las experiencias de tus demás docentes para que contestes honestamente esta pregunta y reflexiona en cuanto que aportas tú en cada una de las clases que recibes día a día (inserta imágenes al respecto)


11. ¿Qué competencias de comunicación lingüística deseas se trabajen en clase? Justifica tu respuesta e inserta imágenes

12. crea diferentes historias digitales (3 al menos)  sobre el comportamiento tuyo y de  tus compañeros en un día corriente de clase (relaciona siquiera 3 clases)

13. porque consideras importante una salida cultural o una  excursión (debes realizar imágenes digitales explicando tus razones o recomendaciones) ten en cuenta los aspectos sociales, políticos y económicos

14. escoge un pintor de tu agrado, antiguo, o moderno y reflexiona sobre el contenido de su obra por ejemplo las obras de Joaquín Sorolla debes insertar imágenes digitales para que acompañes tu discurso.

15. observa imágenes de la explotación infantil niña y niña sin infancia y crea una historia, teniendo en cuenta los aspectos socioculturales y socioeconómicos (debes insertar imágenes que aclaren lo observado y tus cuestionamientos)

16. que puedes decir de la pobreza en el tercer mundo (Martha Aurrecoechea), los niños adultos (Sofía Bermejillo). ¿Qué cambiarias como ciudadano del mundo? Insertar imágenes que acompañen tu discurso

17. ¿de qué maneras expondrías y explicarías en el aula de clase este proyecto? Ten en cuenta la frase de Martin Luther King “ I have a dream, Un Billete de ida y vuelta” debes insertar imágenes digitales para que respaldes tu discurso

18 debes publicar un comentario para que tus compañeros comenten acerca de tu trabajo para ello lo puedes enviar al correo electrónico socialesdiezonce15@gmail.com. http://socialesdiezonce.blogspot.com/

CUADRO DE ANALISIS DE EJECUCION TALLER 3 SOCIALES
TIEMPO DE EJECUCION
TEMATICA TRATADA
MOTIVACION A RESOLVER
CONCLUSION
OPINION
SOLUCION





















“Como Docente Fui Dotado De Diferentes Escenarios , Momentos Históricos, Colores, Personajes, Sentimientos Y Sensibilidades, Buscando Caminos Y Estrategias Para Que Los Alumn@S Puedan Sentirse Protagonistas Y Se Diviertan En El Aula De Clase, Tengan Ganas De Aprender, Reflexionar Sobre Lo Aprendido Y Vayan Construyendo El Andamiaje De Su Aprendizaje, Planifiquen Su Trabajo, Puedan Optar A Elegir Entre Diferentes Productos Finales”……………….Armando Marmolejo.












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